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プロフィールピアノ講師として経験を積む中で多くの発達障がいの疑いのある子どもを受け持つ。話を聞かない・落ちつきが無いなど、敏感で扱いの難しい生徒がモーツァルト作曲「トルコ行進曲」を周囲を驚かせるくらい良い演奏をしたこと、その生徒を指導したことをきっかけに「子どもに興味とやる気を持たせる事ができれば必ず才能は開花する」と気付く。その後、障害のある子ない子が個性に合わせたスタイルで学び、才能を伸ばすことができる独自の指導法を確立。現在はピアノ教室で培った経験をもとに「カラフルコミュニケーション®︎」 を立ち上げ、教育関係者に子どもの個性別指導法を伝える活動もしている。講演実績として川崎市発達支援保護者向け講座、NPO法人地域で子どもを育む会、音楽教室講師カウンセリングなど7年間で400件以上。発達障がいを「個性」と考え、差別を無くし、才能を伸ばすサポートでハッピーな世の中を作るため日々奮闘中。中学校、高等学校教諭1種免許状（音楽）取得ヤマハ、カワイ5級グレード所持資質論基礎理論I講座修了JADPチャイルドカウンセラー資格取得一般財団法人 発達障害学習支援サポーター受講朝日新聞系列のWEBサイトに掲載 http://mbp-japan.com/kanagawa/midori-piano/様々な心理専門家の勉強会に参加緑ピアノ教室 HP ： https://www.midori-piano.jp一般社団法人カラフルエデュ協会 代表理事https://www.colorful54.com講座生は、口コミ入会が増え6ヶ月で生徒数２倍。発表会後退会を申し出ていた生徒が継続。やる気の起きなかった生徒が翌週から驚くほど集中してレッスンに臨むなど、非常に再現性の高いメソッド。詳しくは動画をご覧ください。https://utage-system.com/line/open/guUhiDLrFy53?mtid=VlTNatSXI037
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