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現在のクラシックピアノのレッスンに、「即興」「楽曲分析」「作曲」を含めたAI時代に対応する【新しいモノを生み出す力・発想力】を育成できる『最新の音楽教育』を提供しています。生徒さん達の個性を引き出し、自己肯定感を高め、集中力・創造力・判断力・俯瞰力など考える力がつき、好評を得ています。また、2020年からオンラインで、指導者向けに「クラシックピアノ指導法レッスン」と、「コード分析講座」を開催。好評を得ております。茨城県立水戸第三高等学校・音楽科を経て、東京音楽大学・ピアノ科を卒業。（副科でフルート受講。）卒業時に中学校・高等学校教員資格取得。・日本演奏連盟会員・一般社団法人ピアノ指導者協会・指導者会員・NPO法人日本こども教育センター 「キッズポピュラージャズ」認定講師 「リトミック」及び「英語リトミック」認定講師 ・一般社団法人JADP上級心理カウンセラー・一般社団法人キッズコーチ検定2級・TCカラー マスターセラピスト・その他、保科陽子・原口直子両氏のコーチングレッスン受講現在、ジャズピアニスト：ヨッシー佐藤氏のもとで「ミュージックプレイ」の教材開発等も含め、「コード分析・楽曲分析」から「作曲指導」など、幅広い分野での学びを深めている。２児を育て、PTA副会長等の経験あり。（もう子供たちは社会人。）ちびっ子からご年配の方まで、それぞれのご年齢に合わせたレッスン方法をしっかり勉強し、多くの生徒さんを育ててきました。お陰様で、楽しく分かりやすいレッスンと好評を頂いております。趣味は乗馬です。
テーマ： 松戸市すずきピアノ教室
テーマ： 【you-tube】生徒さん作曲
テーマ： 乗馬
音楽活動・楽器
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今年のレッスンも無事に修めることが出来ました。と同時に!?
小学3年生「ヘ長調」で作曲『流れていく星』
小学1年生作曲の『すてきな うた』をみんなで伴奏できました。
乗馬：4ヶ月は…流石に忘れていることが多いと知った。
「天のウズメ」効果→「先生方向け指導法教材」が、また1つ充実してきました。