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こんにちは!大久保 亜子です。ひとりひとりの個性にあわせ 丁寧なレッスンをしています。ピアノはリトミックを取り入れながら、幼児さんが持っている力を使い、音符を読む力を育て、ひとりで練習できるようになるようにしていきます。【プロフィール】国立音楽大学附属高等学校国立音楽大学音楽教育専攻卒業都内音楽教室で音感教育、読譜、リトミック、ソルフェージュなどを9年間指導指導人数は500名ほどになる。その後自宅でピアノ教室を開講 指導歴は30年大学卒業後、メソッドの確立している音楽教室で勤務をしたことにより、ピアノ導入期がいかに重要であるかに気づき、幼児さんの持っている特性を生かし、音感、読譜のトレーニング、初見力をつけ、音楽を身体で感じ、聴く力が育つリトミックを行うアコルトピアノ教室を開講。生徒さんの保護者からは肯定し具代的な練習方法で改善してくれる、クラッシック音楽に関心を持つようになったなど好評で教室は常に満席となっている。現在は身体の仕組みに基づいて脱力できる奏法、お子様の脳の発達に伴ったレッスンも取り入れている。中学、高等学校教諭第一種免許取得リトミック研究センターデュプロマB取得子どもの音楽知育ネットワークベビーリトミック実践講座修了 マザーズコーチ上級修了 一男一女の母。生徒さんコンクール川口青少年ピアノコンクール本選出場ブルグミューラーコンクール本選出場教室のビジョンはピアノが心の拠り所のひとつになり、一生に宝物になることです。【生徒さんの声】いつもレッスンを楽しみにしています。(3歳男の子 お母様)いつも肯定的に言葉をかけてくださり、また、いろんな具体的な方法で改善していただき、ありがとうございます。おかげで、ピアノは大好きなようで、楽しそうに弾いています。(小3男子のお母様)楽譜が読めたりリズムがわかるので、音楽の授業で困ることがなかったです。休日やテスト勉強の合間にピアノを弾いて、気分転換をしている姿が見られます。最近ではスマホで流行りの曲の楽譜を検索して、実際に弾いて楽しんでいます。(中1女子お母様)ピアノのレッスンだけでなく聴音やソルフェージュ教わったり、音楽の歴史や楽器の話などを聞いたりして、クラシック音楽に対しての関心が高くなったように思います。(小4女子お母様)
テーマ: 才能教育心理学
テーマ: ◆講師のひとりごと
テーマ: ┝4歳からのはじめてピアノ 個人レッスン
テーマ: ┝2歳からのプレ・ピアノ 個人レッスン
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